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然而,时常有不和谐的音符打破了这份宁静,也许为了呈口舌之快,对自己的同学恶语相讥;也许因为一个无心之失,触怒了旁人,便被施以拳脚;还有甚者,将行暴当作力量的象征,不以耻反为荣,令受害者的身心受到了极大的摧残…… 我们应共同努力抵制校园暴力,将校园暴力这片笼罩在校园上空的乌云彻底驱散。

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    八年级的老师们对于试卷的分析、重难点的把握非常细致,优良率可喜,分享了考试反映出的有效教学措施,加强作文训练,使学生有话可写,有句型,有内容;根据学生实际情况调整教学进度和教学个难易度,按照学生认知规律和水平认真备课,组织课堂教学和课后反馈等。

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    在质量分析中,各位教师结合自身班级教学实际,提出了具体而可行的教学策略。

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    同时也提醒同学们既为成年人,就要做一个遵纪守法,恪守本分的良好公民,立志做国之栋梁。...

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    数学教研组举行了研修活动,英语组、语文组进行了集体访谈,部分教师分别参加了学科组、综合组关于课程、教学和学科基本要求落实的个别访谈和问卷调查。...

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    面对着这些航天知识,同学们不时地驻足观看、好奇询问,讲解员老师对同学们提出的问题都一一地做出了详尽而耐心解答。...

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    大家在会上畅所欲言、互相交流,根据自己的兴趣,选择了喜欢的社区教育杂志和老年教育教材用书。...

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    漂流书吧养成了孩子们与家长静下心来,共同阅读的习惯。...

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    反馈中督导组对长桥二幼近三年规划的落实给予了充分的肯定,指出了过程性的经验、成绩,同时也对长桥二幼今后各项工作给出了明确的指导与宝贵的建议。...

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    值得骄傲的是:大家都能够将自己的午餐垃圾扔进垃圾袋中,没有留下一片垃圾!自然的美好,在孩子们心中种下爱的种子。...

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    来自黄浦区董家渡路第二小学的三年级“机灵鬼”小队在校科技总辅导员王俭老师的指导下,带着他们奇思妙想的方案《可伸缩变换大小的旅行箱》参加了这场激烈的角逐,并顺利晋级。...

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    报告结尾孙老师特地把习近平主席“从小学习创造”等讲话作为公司教育研发的理论依据。...

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    为让学生尽早融入大上海,学校以学生喜闻乐见的弄堂游戏作为载体,逐步形成了以“弄堂情韵”为主题的校本拓展课程。...

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    在这阳光灿烂、鲜花盛放的季节里,孩子们又迎来了属于自己的节日。...

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    全园共14个义卖点,家长和孩子可以随意进行购买,大家都为传递爱心不遗余力。...

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    动画片之后葡萄科技教育研发中心孙怡杰老师为我们做了《葡萄科技教育方案》的报告,提出教育研发理念是:培养新时代的创新人才。...

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    一迈入酒店,学生们就被门厅的悬空设计所吸引,志愿者介绍说这是以上海传统的石库门建筑为设计灵感,巧妙融入上海路牌所设计的装饰。...

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    在“过去、现在、未来”原创展览制作活动中,学生选定主题制作展览作品,展览是对选题研究内容的视觉化表现,是对选题的自然科学属性的解答,类似一个小型博物馆展览。...

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    那就是只要做好垃圾分类,无论是资源型、商业型还是能源型垃圾回收,其再生资源的数字之大,都是令人振奋的! 初一三班的值周小队员们依次上台,向全校师生展示了刚刚捡拾到的校园垃圾该如何分门别类的投入四个不同颜色的垃圾桶。...

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    本次活动,通过知识宣讲与实践体检相结合,同学们知道了防灾减灾的重要性。...